市教育局舉辦特色高中建設專題培訓會

　　7月5日下午，特色高中建設專題培訓會在大連市第十二中學舉行，市教育局邀請中央教育科學研究所科研管理處處長、研究員陳如平博士做了題為《普通高中學校特色發(fā)展的研究和探索》專題講座。各區(qū)市縣教育局、先導區(qū)教育行政部門分管高中教育的局長、科長，全市近80所普通高中的校長、示范性高中的副校長共120多人參加了培訓，大連市教育科學研究所、大連教育學院高中教師教育中心、大連市政府督導室、市教育局民管處的相關領導應邀參加了培訓。市教育局副局長鞠振偉也全程聆聽了培訓講座。

　　舉辦特色高中建設專題培訓，是市教育局2011年推進普通高中優(yōu)質特色發(fā)展工程的一項重要舉措，旨在進一步提高區(qū)市縣教育行政部門分管領導和全市高中校長對特色高中建設的認識，提高校長創(chuàng)建特色學校的實踐能力，引導校長不斷學習，提升教育理念，創(chuàng)新教育模式和教學方式，促進學校內涵發(fā)展，推動普通高中辦學多樣化、特色化，提高辦學水平，滿足高中學生個性化的發(fā)展和社會對多樣化教育的需求。

　　中央教育科學研究所陳如平處長運用自己多年研究的理論和實踐經驗，分四個專題進行了闡述。第一，特色發(fā)展是普通高中的重要任務。高中教育必須給學生提供多種選擇的機會，只有發(fā)展特色教育，才能改變目前高中教育“千校一面”、“千人一面”的“同質化”局面，才能真正實現學生全面而有個性地發(fā)展。他高屋建瓴地解讀了什么是特色、什么是特色學校，強調學校領導只有明確學校特色的內涵，才能解決學校的高位發(fā)展和深層發(fā)展問題。第二，普通高中特色發(fā)展的基本思路。一是樹立獨特的辦學理念，二是打造富有特色的課程體系，三是形成個性學校文化，四是形成突出的相對穩(wěn)定的、能統領全局的特色項目。他突出強調，辦學理念的“核心”是育人，學校一切工作要圍繞“育人”這一目標展開，好的辦學理念的基本特征一要充分體現核心的教育觀，二要符合科學性、有明確的理論支撐，三要考慮學校的地域、學校特色、學校的層次、培養(yǎng)對象等因素而個性鮮明，四要有一定的超越時空性和穩(wěn)定性、保持十幾年乃至幾十年不變，五要集中校長、教師等學校成員的意愿和智慧，六要有一個相對穩(wěn)定的語言結構形式。第三，普通高中特色發(fā)展的三種模式。一是“理念——技術”模式，二是“理念——行動”模式，三是“整體構建”模式。經過兩個多小時的高質量培訓，與會人員對特色高中建設工作有了更深層次的理解，創(chuàng)建思路進一步明確。

　　基礎教育一處王學剛處長受鞠振偉副局長的委托向與會者提出兩點要求：一要認真思考、研究陳處長的培訓內容，結合市教育局制定的《大連市推進普通高中特色學校建設工作意見》（征求意見稿），進一步修訂完善本校特色建設方案，拓寬思路，明確學校特色定位，細化創(chuàng)建目標和措施；二要根據工作方案，統一思想，明確責任分工，認真組織實施，并做好申報省、市特色高中評選的準備工作。王處長還就高中期末和暑假工作的安排進行了部署。