大連市第九中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則

　　為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，建立正常的教學(xué)秩序、規(guī)范教師的教學(xué)行為，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量的提高，遵循中山區(qū)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，結(jié)合我校校情，特制定本細(xì)則。

　　一、備課

　　1、按時(shí)參加每周一次的集體備課和周四下午第八節(jié)課的二次備課，保證備課實(shí)效，及時(shí)填好集體備課記錄。備課過(guò)程體現(xiàn)五步備課環(huán)節(jié)，強(qiáng)化教法學(xué)法的設(shè)計(jì)。

　　2、教師備課要一課一案，嚴(yán)禁無(wú)教案上課或抄襲和使用舊教案上課，教案要有兩個(gè)提前量。

　　3、教案項(xiàng)目要書(shū)寫(xiě)規(guī)范齊全，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)知識(shí)性、思想性和能力性的統(tǒng)一。

　　4、新畢業(yè)的教師2年以?xún)?nèi)要求寫(xiě)詳案，對(duì)其他教師教案的書(shū)寫(xiě)，要求做到詳略得當(dāng)，第一輪上新課程課的教師要求寫(xiě)詳案。

　　5、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課要寫(xiě)成單元或?qū)ｎ}式教案。教案項(xiàng)目要寫(xiě)完整，附以試卷等相關(guān)資料。

　　二、授課

　　6、上下課不能遲到、早退、缺席，不得私自己調(diào)課，提倡教師候課。輔導(dǎo)時(shí)間原則上不能整班上課。不得提前下課，下課時(shí)間以學(xué)校鈴聲為準(zhǔn)。

　　7、教師課堂教學(xué)教學(xué)活動(dòng)要嚴(yán)禁規(guī)范，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)突發(fā)事件要能及時(shí)巧妙地解決或課后與班主任溝通。嚴(yán)禁以處理學(xué)生問(wèn)題為由停課、晚上課或減少上課時(shí)間，影響正常教學(xué)任務(wù)的完成。

　　8、授課環(huán)節(jié)要完整，課堂教學(xué)要遵循三原則，即：復(fù)習(xí)目標(biāo)要明確、突破手段要實(shí)效、訓(xùn)練反饋要到位。做到心中有課標(biāo)，心中有教法，心中有學(xué)生。

　　9、中青年教師要積極采用多種多樣的教學(xué)輔助手段，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增大課堂的知識(shí)容量，拓寬知識(shí)的深度。

　　10教師的板書(shū)設(shè)計(jì)要字跡工整、布局合理、脈絡(luò)清晰，能濃縮一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。要杜絕隨意性。有效協(xié)助學(xué)生建構(gòu)清晰的知識(shí)框架。

　　11、教師的教態(tài)要得體，做到親切、自然、莊重，有親和力，不矯揉造作、不夸張，貼近學(xué)生的認(rèn)可形象。

　　12、教師的語(yǔ)言要文明、準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)，吐字清晰、形象生動(dòng)、幽默且有良好的表達(dá)技巧，學(xué)生易于接受。

　　13、教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生記好課堂筆記，教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)記錄的技巧，并定期檢查。

　　14、課堂教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教， 知識(shí)的講解要注重歸類(lèi)，注重規(guī)律的總結(jié)。教會(huì)學(xué)生解決問(wèn)題的方法。

　　15、復(fù)習(xí)課可以以單元、專(zhuān)題為單位對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸類(lèi)、總結(jié)，要精心設(shè)計(jì)有效實(shí)施。

　　16、教師要認(rèn)真檢查學(xué)生出缺席情況，并在學(xué)籍簿上做好記錄；在專(zhuān)用教室上課，教師要嚴(yán)格執(zhí)行各類(lèi)專(zhuān)用教室使用制度，并做好記錄。

　　17、外教課、閱覽課所在班的任課教師要跟隨聽(tīng)課，不得無(wú)故缺席。

　　三、早自習(xí)

　　18、 不允許組織學(xué)生統(tǒng)一的教學(xué)活動(dòng)。

　　四、批改

　　19、在教師研做作業(yè)的基礎(chǔ)上，分層次布置作業(yè)。作業(yè)要適度、精選，不能隨心所欲。

　　20、語(yǔ)文（作文每月應(yīng)有一次大作文和一次小作文）、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)原則上每天應(yīng)布置一定的作業(yè)、作文每月應(yīng)有一次大作文和一次小作文，提倡面批面改。

　　21、作業(yè)布置要要求明確，按時(shí)上交，及時(shí)批改。 嚴(yán)禁學(xué)生代批作業(yè)、試卷等。同時(shí)做好記錄和講評(píng)

　　五、聽(tīng)課

　　22、教師聽(tīng)課每月8節(jié)（50周歲以上的教師及超工作量的教師每月聽(tīng)課4節(jié)）。每節(jié)聽(tīng)課筆記要認(rèn)真填寫(xiě)相關(guān)的項(xiàng)目，誠(chéng)懇提出合理的教學(xué)建議。

　　23、組內(nèi)研討課要求本組教師必須聽(tīng)，各類(lèi)校級(jí)公開(kāi)課要求同組教師必須聽(tīng)，其他沒(méi)有課的教師必須聽(tīng)。

　　24、研討課、公開(kāi)課、調(diào)研課等課上完后，各教研組要組織本組教師進(jìn)行評(píng)課，并在備課組工作記錄上及時(shí)記錄。

　　25、聽(tīng)課時(shí)要求不遲到、不早退、不議論，不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事。

　　26、教師聽(tīng)課采取拿表登記→聽(tīng)課記錄→簽字統(tǒng)計(jì)的方式來(lái)進(jìn)行。聽(tīng)課數(shù)量以教導(dǎo)處的統(tǒng)計(jì)數(shù)字為準(zhǔn)。

　　六、檢測(cè)

　　27、平日課前至少5分鐘時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行口頭或者是書(shū)面的學(xué)習(xí)檢測(cè)，并將成績(jī)?cè)趯W(xué)籍簿上記錄。每周至少3次。單元結(jié)束，要以年級(jí)組為單位，進(jìn)行統(tǒng)一的命題考試檢測(cè)。群策群力出好每一套檢測(cè)試卷，備課組長(zhǎng)審核簽字、教導(dǎo)主任審核印做。

　　28、每月進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，并適時(shí)進(jìn)行成績(jī)分析，查擺問(wèn)題，不斷進(jìn)步。

　　29、每學(xué)期以備課組為單位，本著強(qiáng)化基礎(chǔ)，解決問(wèn)題原則，進(jìn)行至少兩次以上的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。優(yōu)秀競(jìng)賽成果在學(xué)校大廳進(jìn)行展示、共享。

　　30、教師要印制的各種試卷及復(fù)習(xí)資料經(jīng)備課組審核同意后要至少提前2天時(shí)間送交教導(dǎo)處。

　　31、期中、期末大型考試，依據(jù)市區(qū)要求，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排。

　　七、檢查

　　32、教師教案、聽(tīng)課本由備課組長(zhǎng)每周檢查一次，教導(dǎo)處每月檢查一次，并做好相應(yīng)記錄和評(píng)價(jià)。

　　34、教研組活動(dòng)、集體備課情況教導(dǎo)處定期抽查，活動(dòng)記錄每月檢查一次，并做好相應(yīng)記錄和評(píng)價(jià)。

　　35、輔導(dǎo)答疑和作業(yè)批改情況教導(dǎo)處通過(guò)不定期、不定形式的抽查來(lái)進(jìn)行，每月至少一次。

　　36、教師因病、因事不能到校上課，除了到書(shū)記室請(qǐng)假之外，須及時(shí)通知教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排其他教師代課，并做好缺、代課記錄。

　　37、教師需調(diào)課，須由教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)換，并及時(shí)通知所任課班級(jí)學(xué)生及教師，杜絕出現(xiàn)漏課、丟課、無(wú)故曠課等現(xiàn)象。

　　本教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則適用于所有課堂，學(xué)校教導(dǎo)處要以此為據(jù)，定期檢查、情況公示、總結(jié)歸檔