遼寧省大連市小升初語文考試試卷

遼寧省大連市小升初語文考試試卷

 

一、拼音寫詞語。

 

kǒng bù   miáo huì  mái yuàn  jīng zhàn

(      ) (       ) (       ) (        )

 

máo dùn   míng yù   bùlǚ    míng kè 

(      )  (       ) (      ) (        )

 

二、填空并完成練習(xí)。

 

1.千里（    ）（    ）   大名（   ）（   ）

風(fēng)塵（    ）（    ） （   ）量（   ）觀

（   ）光（   ）彩  （    ）莊（   ）雅

（    ）（   ）一發(fā)  （    ）（     ）泰山

（    ）（    ）鴻毛  （     ）（     ）有味

 

2．（                         ）當(dāng)春乃發(fā)生。

 

3．（          ），（          ），（          ），（           ）；切磋琢磨，乃成寶器。人之學(xué)問知能成就，猶骨象玉石切磋琢磨也。

 

4．赤橙黃綠青藍紫，（                      ）。

5．百川東到海，何時復(fù)西歸，

（                 ），（                   ）。

A． 仿第一行寫重音詞。（寫三個）

 

B． 看到彩虹，你用上面一句話贊美它。

 

C． 從上面找出一對反義詞

 

D． 從上面找出寫人的三個詞語。

 

E． 春雨瀟瀟，你用上面一句贊美它。

 

三、默寫。聞官軍收河南河北

 

 

 

 

 

 

四、句子 。

 

1．詹天佑是我國杰出的愛國工程師。(縮寫)

 

2．機器制造零件。(擴寫)

 

3．坡度這么大，火車爬不上去。(改成反問句)

 

4．藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。(改成“把”和“被”字句。)

 

5．十萬支箭，三天怎么造得成？(改為陳述句)

 

 

五、閱讀。

 

（一）

詹天佑經(jīng)常（     ）工作人員說，“我們的工作首先要（      ），不能有一點兒馬虎。‘大概’、‘差不多’，這類說法（       ）出自工作工程人員之口。”

 

①這部分是寫詹天佑的(動作、語言、神態(tài)、內(nèi)心活動)（用√表示）。

 

② 詹天佑不允許工程人員說（                  ）這樣的話，這表現(xiàn)了他（                                                   ）。

 

（二）

海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)光。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。

 

1． 作者描寫漁家小屋中的哪幾樣?xùn)|西？

 

2． 用“——”線畫出描寫小屋“溫暖”的語句，用“    ”線畫出描寫小屋“舒適”的語句。

3． 從語段的具體描述中，可以看出桑娜是一個怎樣的人？

 

（三）

1．卜算子·詠梅（毛澤東）

已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

待到山花爛漫時，她在叢中笑。

 

（1）根據(jù)詞補充完整。

《詠梅》是一首詞。其中，次詞牌名是(      )，題目是(     )。這首詞，是毛澤東讀了(    )朝(     )的詠梅詞以后寫的。

 

（2）說說下列句子寫了梅花的什么特點，贊揚了梅花怎樣的品格。

 

①已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

 

②待到山花爛漫時，她在叢中笑。

 

（3） 解釋加點的詞語。

 

①猶有花枝俏。

猶（        ）俏（         ）

②待到山花爛漫時，她在叢中笑。

她（     ）叢（     ）爛漫（   ）

 

2．“百川東到海，（        ）。少壯不努力，（            ）。”這幾句詩選自《      》，這是一（      ），作者借（       ）來比喻光陰之匆匆易逝，勸勉世人要（       ）。從中，你體會到（                    ）

 

3．“萁在（           ），豆在（          ）。本自（         ），（        ）何太急？”詩句選自曹植的《        》，詩人以（      ）作比喻，控訴做了皇帝的哥哥曹丕對自己和其他兄弟的（                       ）。

 

4．古文 。

 

（1）填空。

①楚人（    ）盾與矛者，（   ）之曰：（  ）盾之堅，物莫能（   ）也。

②鄭人有且置（    ）者，先自度其足（    ）之坐，至之（    ）而忘（     ）之。

 

（2）解釋。

①吾盾之堅，物莫能陷也。

②至之市而忘操之。

 

（四）一雙舊軍鞋

這是個彩霞似火的傍晚。一位公安干警來到街上的一家修鞋店，問道：“師傅，上個星期是不是有位高個子的干警來這兒修過鞋？”

鞋匠端（祥、詳）著眼前的這位干警，遲疑了一下說： “莫非你是替他取鞋的吧？”

“是的，我是他的所長，請問要付多少錢？”

鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說道：“你就付三元錢吧。”

所長付過錢，當(dāng)他要接過鞋匠遞給他的那雙鞋時，雙手不住地顫抖。

“你……你怎么啦？”鞋匠吃驚地問道。

“一位多好的干警��！”所長沉痛地說，“上一個星期，在一次執(zhí)行‘嚴打’任務(wù)時，幾個歹徒被我們公安干警圍困在一間（侖、倉）里，他奮不顧身地帶頭沖了進去，與歹徒展開了（搏、博）斗。就在這時一個喪心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸藥，他卻不幸失去了雙腳……

“啊——”鞋匠張大嘴巴，呆住了。

所長用低沉的聲音接著說：“這雙鞋他已經(jīng)用不著了，他特意讓我把錢還給你，謝謝了。”說完，大步走了。

鞋匠望著這雙舊軍鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得烏黑發(fā)亮。鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的。

 

1． 在文中括號內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)淖�，把來正確的劃去。

 

2． 從文中找出與下面詞語意思相近的詞。

注視—（        ） 猶豫—（            ）

 

3． 文中與“鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。”照應(yīng)的句子是

（                                     ）

 

4． “鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著……”此時鞋匠可能會想些什么呢？

（                                      ）

 

5． 短文中哪些地方的描寫最讓你感動？多讀幾遍，再說說你的體會。

（                                         ）

 

6． 讀這篇短文后，對公安干警會產(chǎn)生怎樣的感情呢？為什么？

(                                       )