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人教版語文教案四年級(jí)下冊(cè)《寓言兩則》

來源:大連奧數(shù)網(wǎng)整理 2012-01-20 14:37:36

  人教版語文四年級(jí)下冊(cè)《寓言兩則》教案

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“紀(jì)昌學(xué)射、妻子、百發(fā)百中、扁鵲治病、拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫(yī)治、無能為力”等詞語。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系有關(guān)詞句,體會(huì)人物的想法,體會(huì)到“學(xué)習(xí)要練好基本功”和“要防微杜漸、聽取別人正確意見”的道理。

  3、練習(xí)提出問題和大家討論,發(fā)表自己的想法和看法。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  提出問題和大家討論。

  課前準(zhǔn)備

  1、查閱有關(guān)扁鵲的資料。

  2、多媒體課件。

  第一課時(shí)

  導(dǎo)入新課,激發(fā)讀書興趣

  我們讀過《驚弓之鳥》的故事,還記得故事中的更贏嗎?他不僅是射箭能手,更有敏銳的觀察能力和判斷能力。今天,我們?cè)偃フJ(rèn)識(shí)兩位古代著名的射箭能手。他們是誰呢?箭法又如何呢?

  多媒體出示句子:

  飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個(gè)叫紀(jì)昌的人,想學(xué)習(xí)射箭,就去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。后來,紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。

  讀句子:說說從句子中,你了解到了什冬?還想了解什么?(學(xué)生可能說:知道飛衛(wèi)和紀(jì)昌都是射箭能手,知道紀(jì)昌是飛衛(wèi)的徒弟,并且他能百發(fā)百中。可能提出這樣的疑問:飛衛(wèi)是怎樣教紀(jì)昌的,使他成了百發(fā)百中的射箭能手?)

  要想解開心中的疑問,我們就來讀寓言故事《紀(jì)昌學(xué)射》,我想,你不僅會(huì)從故事中找到答案,還會(huì)得到有益的啟示。

  自讀自悟,完成以下要求

  1、讀準(zhǔn)字音,把課文讀正確。

  2、想想課文寫了一件什么事?為心中的疑問找到答案。

  3、思考:你有什么問題想跟大家探討?你得到了什么啟示?

  交流討論,有感情地朗讀課文

  1、指名讀課文,注意指導(dǎo)學(xué)生讀正確字詞句。

  2、匯報(bào)紀(jì)昌怎樣學(xué)射的,指導(dǎo)學(xué)生說文章的主要內(nèi)容。

  紀(jì)昌想學(xué)習(xí)射箭,向飛衛(wèi)請(qǐng)教。飛衛(wèi)讓他練眼力,先練眼睛盯著一個(gè)目標(biāo),一眨不眨,后練把極小的東西,看成一件很大的東西,紀(jì)昌都照做了后,飛衛(wèi)才開始教他開弓、放箭。后來,紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。

  3、討論疑問和交流啟示。

  學(xué)生可能提出以下疑問:飛衛(wèi)為什么先讓紀(jì)昌練眼力,而不先教他開弓放箭?根據(jù)學(xué)生的交流,教師可適時(shí)引導(dǎo),讓學(xué)生從多角度體會(huì)故事的寓意。

  a、假如紀(jì)昌不先練眼力,他會(huì)百發(fā)百中嗎?

  小結(jié):紀(jì)昌學(xué)射的故事,告訴我們學(xué)任何本領(lǐng),都要有扎實(shí)的基本功。要想掌握射箭本領(lǐng),就要先練眼力。要想掌握騎車本領(lǐng),就要……;要想掌握滑冰本領(lǐng),就要……;要想掌握操作電腦本領(lǐng),就要……,要想掌握……,就要……。你能舉例說一說嗎?

  b.假如紀(jì)昌沒跟飛衛(wèi)學(xué)射,而跟一個(gè)普通箭手學(xué)射,會(huì)成為射箭能手嗎?

  c、出示句子,讓學(xué)生有感情朗讀,并說說有什么體會(huì)。

  紀(jì)昌回家之后,就開始練習(xí)起來。妻子織布的時(shí)候,他躺在織布機(jī)下面,睜大眼睛,注視著梭子來回穿梭。     紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話;氐郊依,又開始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā),綁住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊,聚精會(huì)神地盯著它。

  小結(jié):看來,對(duì)學(xué)習(xí)來說,好老師的指導(dǎo)和自己的努力都起著很大的作用。

  練習(xí)有感情地朗讀課文

  重點(diǎn)指導(dǎo)讀課文的二、三自然段。一是讀好老師飛衛(wèi)的話,要讀得清楚明白。二是要讀好紀(jì)昌的做法,通過“躺”“睜大”“注視…‘每天…‘聚精會(huì)神…‘盯”等詞語,讀出他的認(rèn)真和虛心。三是要讀出紀(jì)昌練習(xí)眼里取得的非凡成績--就是有人用針刺他的眼皮,他的眼睛也不會(huì)眨一下;那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來,練到后來,大得竟然像車輪一樣。要讀出夸張的描寫。

  識(shí)字、寫字、寫詞

  1、識(shí)字:妻、虱。

  2、寫字、寫詞。指導(dǎo)重點(diǎn):“昌”不能寫成“冒”。“妻”把上半部分與下半部分“女”連起來。“刺”左半部是“束”不是“束”。

    點(diǎn)擊查看:《寓言兩則》第二課時(shí)

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