對(duì)話市教育局：入園 擇校 分班 怎一個(gè)難字了得

　　天健網(wǎng)消息(記者金東淑 )前一陣，美國(guó)“虎媽”的強(qiáng)壓教育在網(wǎng)上引發(fā)激烈辯論，近日，武漢“變態(tài)娘”又著實(shí)“控訴”了現(xiàn)行的教育體制。減負(fù)、減負(fù)，減負(fù)喊了好幾年，學(xué)生的書包還是那么重！而為了能讓孩子到一所好小學(xué)、好初中，再進(jìn)到重點(diǎn)班，每個(gè)家庭不惜動(dòng)用所有家族人脈關(guān)系。為什么辦學(xué)條件越來(lái)越好，教育卻成了社會(huì)問(wèn)題？孩子的快樂(lè)童年哪去了？記者對(duì)話市教育局副局長(zhǎng)楊躍權(quán)。

帖文《女兒小升初，我被逼成“變態(tài)娘”》抓圖

　　學(xué)前教育：“入園難”實(shí)質(zhì)是 入公辦幼兒園難

　　記者：“入園難”問(wèn)題讓很多家長(zhǎng)苦不堪言。全市城鎮(zhèn)共有幼兒園690所，可容學(xué)位數(shù)10萬(wàn)個(gè)�，F(xiàn)在在園幼兒是7.7萬(wàn)，從數(shù)量上看，我市城鎮(zhèn)幼兒園學(xué)位數(shù)可以滿足全市適齡幼兒入園需求。可大家聽(tīng)到都是“入園難”的聲音。問(wèn)題出在哪？

　　楊躍權(quán)：今年，市政府把解決入園難、入園貴的問(wèn)題作為最重要的民生工程來(lái)抓，解決的主要辦法就是多種方式擴(kuò)大公辦學(xué)前教育資源。今年我們要在城鎮(zhèn)新建13所幼兒園，要求年底竣工，這13個(gè)幼兒園建好后，可增加學(xué)位4000個(gè)。另外，大連市規(guī)定，城區(qū)內(nèi)新建小區(qū)幼兒園要與小區(qū)同時(shí)建設(shè)使用，并移交所在區(qū)教育部門做公辦幼兒園。我們要回收已經(jīng)竣工驗(yàn)收小區(qū)配套幼兒園27所，這些園收回后要交當(dāng)?shù)亟逃�部門舉辦公辦性質(zhì)的幼兒園，三月開(kāi)園的甘井子區(qū)玉樹(shù)臨居幼兒園，七月開(kāi)園的沙河口區(qū)大華御庭幼兒園都由教育部門回收，變成公辦幼兒園，這些幼兒園回收后，可增加學(xué)位5000個(gè)。今年我市還要對(duì)157所公辦性質(zhì)的企業(yè)行業(yè)辦園，按生均成本的50%，給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，其中城鎮(zhèn)幼兒每月補(bǔ)貼365元，農(nóng)村幼兒每月補(bǔ)貼230元。

　　至于入園貴的問(wèn)題，“先解決難的問(wèn)題，貴的問(wèn)題自然就解決了。當(dāng)公辦幼兒園的數(shù)量及達(dá)到一定規(guī)模時(shí)，高收費(fèi)的民辦幼兒園將很難生存。”

　　楊躍權(quán)表示，通過(guò)“建、收、扶”措施后，我市今年有政府投入的城鎮(zhèn)公辦普惠性質(zhì)幼兒園，將增加到217所，占城鎮(zhèn)幼兒園比例達(dá)到30%，在園幼兒提高到40%，“入園難、入園貴”問(wèn)題將得到有效緩解。

　　幼兒園學(xué)小學(xué)課：先學(xué)沒(méi)有用 沒(méi)學(xué)不吃虧

　　記者：去年的時(shí)候，市教育局曾經(jīng)下發(fā)過(guò)《關(guān)于防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向問(wèn)題的意見(jiàn)》文件，現(xiàn)在的情況是，公立幼兒園執(zhí)行這個(gè)文件執(zhí)行的很好，而有些民辦機(jī)構(gòu)卻拒不執(zhí)行，仍舊教孩子學(xué)認(rèn)字、學(xué)算數(shù)，還有很多特長(zhǎng)班，很多家長(zhǎng)擔(dān)心，不事先在幼兒園學(xué)點(diǎn)小學(xué)文化課，會(huì)不會(huì)輸在起跑線上？

　　楊躍權(quán)：能不能贏在起跑線上暫且不說(shuō)，即使贏了，也絕不取決于孩子在學(xué)前階段多認(rèn)幾個(gè)字、早會(huì)做幾道題。孩子的成功取決于有沒(méi)有一個(gè)好的身體、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的品質(zhì)及健康的心態(tài)。孩子在身心發(fā)展階段不適于勤學(xué)苦練。公辦幼兒園不搞小學(xué)化，小學(xué)配合不搞幼兒園小學(xué)化。按照規(guī)定，小學(xué)的課程進(jìn)展要在媒體上公布。要求小學(xué)不要因?yàn)橛辛撕⒆右褧?huì)課本內(nèi)容，就改變教學(xué)進(jìn)度。所以先學(xué)也沒(méi)用；沒(méi)學(xué)也不吃虧。