“希望杯”未叫停 學生可自行報名(2)

　　不得不追問的是，類似這般靠評獎來斂財?shù)幕顒訛楹文荛L期存在，有些活動甚至是以“合法”形式出現(xiàn)?無疑，如果沒有需求，類似活動自然早已絕跡。那么，需求市場是如何形成的?值得深思。家長們望子成龍、望女成鳳，總是希望自己的孩子出人頭地。獲獎多了、證書多了，似乎就可以證明自己的孩子比別人的孩子更加優(yōu)秀了。在這樣的風氣之下，家長也會有意無意地向孩子灌輸“證書越多越有競爭力”的價值觀。歪曲的教育價值觀，無疑給各種掛著競賽名義的斂財行為提供了生存的土壤。

　　另外，來自社會的原因更是推波助瀾。一些中學為了爭取優(yōu)質生源，常常會從各種競賽中選拔獲勝者進行“特招”;一些大學為了選拔出有特長的學生，“特招”也是遍地開花。對多數(shù)學生而言，想進入高一級學校“特招”的視野，參加各種比賽無疑是一個更為便捷的途徑。有了證書自然能證明自己的特殊，有了證書離“特招”自然近了一步。高一級學校“特招”的種類越來越寬泛，在一定程度上也激發(fā)了學生參賽的熱情。

　　“緊急叫停”希望杯競賽，或許是清醒劑。但是，要想從根本上禁絕這種披著“評獎”外衣四處斂財?shù)母傎惢顒�，除了對學生和家長加強引導教育外，更須規(guī)范各級學校的“特招”行為，多管齊下，方能鏟除這些競賽“陷阱”。

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