人教版四年級下冊語文教案：《語文園地二》

　　結(jié)束了上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們一定對下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有所期待吧！大連奧數(shù)網(wǎng)整理了人教版四年級下學(xué)期語文教案，供大連家長和同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。以下是四年級下冊課文《語文園地二》教案。一共四個(gè)課時(shí)哦！

　　人教版四年級下冊語文教案：《語文園地二》

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)以誠懇的態(tài)度，真誠的語言與他人交流，懂得真誠待人是一種良好的品德。

　　2、學(xué)會在合作中說真話，告訴別人心里話。

　　3、積累有關(guān)減信的詞語及古詩文名句。激發(fā)學(xué)生待人誠懇、講信用的思想情感。

　　課前準(zhǔn)備

　　讓幾個(gè)學(xué)生排練--個(gè)小品：一學(xué)生在校園里亂扔紙屑，另兩個(gè)學(xué)生據(jù)理勸導(dǎo)。

　　第一課時(shí)  口語交際

　　創(chuàng)設(shè)情景，引入話題

　　生活中會遇到各種各樣的事，例如：別人有事找父母親，父母親不在家；班上的一個(gè)同學(xué)病了，好幾天不能來上課；有的同學(xué)在校園里隨地吐痰等等，我們應(yīng)該怎樣對待這些事呢?

　　1、剛才幾位同學(xué)表演的小品，你看了后有什么話想說?

　　(在學(xué)生自由發(fā)言的基礎(chǔ)上揭示“以誠待人”的交際主題)

　　2、想一想，平時(shí)你有沒有遇到過類似這樣的事，如果有，你是怎樣對待的？

　　討論交流

　　1、個(gè)人準(zhǔn)備后，在小組內(nèi)交流。

　　先由一名學(xué)生舉一具體的事例，再說說自己是怎樣做的，然后對這一做法作評價(jià)。接著，其余學(xué)生輪流發(fā)言。

　　2、各小組選派一位學(xué)生準(zhǔn)備在班上交流。

　　3、班級交流：對參與交流的學(xué)生作適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和評價(jià)，并隨機(jī)規(guī)范其語言。

　　提建議

　　在討論和交流的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生概括成幾條明確簡要的建議，一一寫在黑板上，然后做歸納整理，再在條文前加上幾句關(guān)于以誠待人的“前言”，形成一份建議書。課后抄錄并張貼在教室里。

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