人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教案：《絲綢之路》

    以下是人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《絲綢之路》的教案，寒假生活一結(jié)束，同學(xué)們就要進(jìn)入下學(xué)期的學(xué)習(xí)啦。以下內(nèi)容希望對(duì)同學(xué)們有所幫助！

　　人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教案：《絲綢之路》

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識(shí)本課9個(gè)生字，積累新詞和優(yōu)美的句子，搜集、交流有關(guān)絲綢之路的故事。

　　2.能抓住課文的主要內(nèi)容，理解含義深刻的句子。

　　3.有感情地朗讀課文，感受絲路的美麗風(fēng)光，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感；感受中國(guó)古代文化的博大精深，樹立強(qiáng)烈的民族自豪感。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：教學(xué)本文的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，了解主要內(nèi)容，體會(huì)絲綢之路的重大作用和作者的表達(dá)方法，激發(fā)了解絲綢之路和西部歷史的興趣。

　　難點(diǎn)：體會(huì)文章的敘述順序和表達(dá)特點(diǎn)，理解含義深刻的句子，提高獨(dú)立閱讀的能力。

　　三、課前準(zhǔn)備

　　1.課前布置學(xué)生搜集的關(guān)于絲綢之路的故事。

　　2．絲綢之路的地理掛圖

　　四、課時(shí)安排

　　1課時(shí)

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　（一）、激情導(dǎo)入

　　今天上課老師給大家播放一首好聽(tīng)的歌曲。（《西游記》歌曲）剛才的歌曲大家都很熟悉，對(duì)，是《西游記》。唐僧“西天取經(jīng)上大路”，“大路”指的是什么呢？（絲綢之路）這就是我們今天學(xué)習(xí)的課題--絲綢之路，那么今天的絲綢之路又是什么樣的呢？今天，我們就沿著這條絲綢之路，察看一番，感受一番。

　　（二）、讀課文，理清思路

　　1.設(shè)計(jì)問(wèn)題：絲綢之路在東西方物質(zhì)文化交流方面有什么價(jià)值？

　　2.學(xué)生閱讀課文，回答老師的提問(wèn)。

　　3.齊讀中國(guó)使者的話──沒(méi)想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！

　　4.進(jìn)一步設(shè)問(wèn)：聽(tīng)了這句話，你有什么想問(wèn)的嗎？啟發(fā)學(xué)生多層面追問(wèn)：為什么說(shuō)這條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在一起了？聯(lián)系我們的僅僅是一條路嗎？中國(guó)使者為什么稱它為“偉大的路呢”？偉大體現(xiàn)在哪里？

　　5.小組合作討論。要求擺出觀點(diǎn)，層次清晰地羅列事實(shí)以證明。

　　6.鼓勵(lì)各小組陳述自己的觀點(diǎn)，教師在和學(xué)生的對(duì)話中相機(jī)梳理思路──友誼之路、商貿(mào)之路、文化之路、科學(xué)之路……

　　（三）、深入讀文，把握主旨

　　1.感受“友誼之路”。

　�。�1）自由讀課文描寫大漢國(guó)和安息國(guó)使節(jié)見(jiàn)面的部分，在原來(lái)小組同學(xué)發(fā)言的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)掘：兩國(guó)人民友誼體現(xiàn)在什么地方？

　�。�2）交流、生發(fā)。教師在對(duì)話中點(diǎn)撥：安息國(guó)（今伊朗）方面：迎候之遠(yuǎn)──邊境線上；迎候之眾──感受“浩浩蕩蕩”的意思，讀出浩蕩的氣勢(shì)，然后引史實(shí)以佐證：20000多人；迎候之熱──表情、語(yǔ)言、動(dòng)作、禮物、節(jié)目。大漢國(guó)方面：謙遜有禮──沒(méi)有盛氣凌人的傲慢；薄禮不薄──史料記載：西方宮廷皇族和貴族以穿絲綢服裝為時(shí)尚，絲綢與黃金在當(dāng)時(shí)幾乎等價(jià)；羅馬國(guó)和安息國(guó)交戰(zhàn)，見(jiàn)安息帝國(guó)士兵身上穿的絲綢服裝在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，宛如天神，嚇得不知所措，結(jié)果潰不成軍。教師同時(shí)注意鼓勵(lì)學(xué)生不僅要理解正確，而且要讀出人物當(dāng)時(shí)的感情。

　�。�3）小結(jié)：一條路，打通了隔膜，增進(jìn)了了解，加深了友誼，這怎能不是一條偉大的路呢？有感情地再讀中國(guó)使者的話──沒(méi)想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！