大連二十一中學(xué)校長王慧訪談

    【導(dǎo)語】大連二十一中學(xué)有著七十多年的辦學(xué)歷史，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。大連二十一中學(xué)校長王慧認(rèn)為：在“十二五”開局之際，打造高效課堂才是學(xué)校未來五年發(fā)展的重中之重。

大連二十一中學(xué)校長王慧

    大連二十一中學(xué)在不斷地傳承與創(chuàng)新中，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量顯著提高，辦學(xué)思想日臻完善。新建小區(qū)條件優(yōu)越、社區(qū)資源豐足、居民文化素養(yǎng)較高等這些得天獨(dú)厚的學(xué)區(qū)優(yōu)勢，更為二十一中打造品質(zhì)教育提供了可能。

    以“十二五”開局之年為契機(jī)，根據(jù)實(shí)際辦學(xué)情況，二十一中確立了“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以科研興校、課程改革為抓手，努力提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)，建設(shè)一支具有“自我更新”能力的研究型教師隊(duì)伍，從而提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

　　聚焦課堂 提高教學(xué)質(zhì)量

　　課堂是學(xué)校的主戰(zhàn)場，課堂教學(xué)質(zhì)量決定著學(xué)校辦學(xué)的成敗。王慧校長認(rèn)為，在“十二五”開局之際，打造高效課堂才是學(xué)校未來五年發(fā)展的重中之重。充分利用各學(xué)科的教研組、備課組，聚焦課堂，探索有效教學(xué)新思路，以課程改革為中軸、校本研訓(xùn)為依托，構(gòu)建師生主動(dòng)發(fā)展的空間，打造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力出發(fā)，本著“在實(shí)踐中研究、在研究中實(shí)踐”的精神，改進(jìn)課堂教學(xué)，將“自主合作，和諧探究”這一理念作為課堂教學(xué)改革的突破口，鼓勵(lì)教師開展教學(xué)方法研究，積極優(yōu)化課堂教學(xué)過程，建立符合課改精神的教學(xué)模式。

　　王慧校長認(rèn)為，要引領(lǐng)教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，探索在課堂教學(xué)中全面落實(shí)課改三維目標(biāo)的方法和途徑，教師在課堂上要發(fā)揮啟發(fā)、示范、引領(lǐng)作用，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，在教學(xué)活動(dòng)中充分體現(xiàn)教學(xué)民主，創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系，切實(shí)關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展提供保證。另外，在課堂教學(xué)中，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，引導(dǎo)教師科學(xué)合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，積極開發(fā)和使用課程資源，提高課堂教學(xué)效果。

　　針對教學(xué)中產(chǎn)生的實(shí)際問題，教研組每學(xué)期都要確立研究課題，制定研究計(jì)劃、實(shí)施方案并在學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)與反思，充分發(fā)揮教師個(gè)人自我反思、教師集體同伴互助、專業(yè)研究人員專業(yè)引領(lǐng)在教學(xué)研究中的作用，組織全校教師開展理論指導(dǎo)下的教學(xué)研究。