人教版語文五年級下冊教案:第四單元概要
來源:大連奧數(shù)網(wǎng)整理 2012-02-10 20:07:35
大連奧數(shù)網(wǎng)整理整理了人教版語文五年級下冊教案,希望對即將進入新學期的同學們有所幫助!以下是人教版語文五年級下冊第四單元概要。一起來學習吧!
人教版語文五年級下冊教案:第四單元概要
一、單元教材分析
本組教材共有4篇課文,這些課文講述了一些感人至深的故事。這4篇課文有散文、有小說,內(nèi)容生動、人物鮮明,表達了作者豐富美好的情感;課文在表達方法上各具特色。比如,《再見了,親人》將抒情敘事相互交織,感情真摯強烈;《金色的魚鉤》先倒敘,再按照事情發(fā)展的順序?qū)懬宄唆~鉤的來歷,并通過具體的事例,贊美了老班長的高尚品質(zhì),抒發(fā)了作者對革命前輩的懷念之情;《橋》在環(huán)境的描寫上、語言的使用上(精練、干脆)以及文章的結(jié)尾都極具特色,這其中蘊含著作者豐富、強烈的感情。
二、單元教學目標
1.能正確認讀32個生字,會寫26個生字。
2.引導學生在閱讀這些生動感人的故事的同時,思想受到感染熏陶,情感得到陶冶升華,感受到人物心靈的美好和品質(zhì)的高尚。
3.要引導學生懂得在閱讀的時候既要抓住文章的主要內(nèi)容,體會文章的思想感情,又要注意領(lǐng)悟作者的一些表達方法。
4.要引導學生課外搜集一些感人的故事,為口語交際和習作的教學做一些準備。
三、單元教學重、難點
要引導學生懂得在閱讀的時候既要抓住文章的主要內(nèi)容,體會文章的思想感情,又要注意領(lǐng)悟作者的一些表達方法。
四、教學措施及手段
1.要引導學生潛心讀書,感受人物的精神品質(zhì)。
2.體會作者的情感脈絡(luò)和表達方法。
3.繼續(xù)培養(yǎng)學生的速讀能力。
五、課時安排
再見了,親人 2
金色的魚鉤 1
橋 2
夢想的力量 1
口語交際·習作四 3
回顧·拓展四 4